Spela procentspel och skriv en kommentar .....

Spela dessa procentspel - ta en skärmdump på dina poäng och maila bilden till mig

ic@edu.nordmaling.se


Bråk-procent -spel

Engelsk procentspel, verkar vara bra grafik!

http://www.bbc.co.uk/bitesize/ks2/maths/number/percentages/play/

Skriv en kort kommentar om hur du tycker spelet är! Bra träning, underhållningsvärde, spänning  .....

Ta några minuter och träna multiplikationstabellen på denna interaktiva multitavla

http://blog.krawaller.se/math3/mult/

Veckans träning

Uppvärmning tillsammans

Spela det här spelet " Convert fraction till percantage"

http://mathsframe.co.uk/en/resources/category/18/fractions_decimals_and_percentages

Mattemål den här veckan

1. Huvudräkning: Lär er att räkna ut 50 %, 25 % 10 %, 1 % och 150 % 200 %.Vad är 100 % av 590 kr?? 
2. Med miniräknare: Gör om procentsatsen till decimalform genom att dela med 100. Ex) 13 % av 45 m     13/100= 0,13       0,13*45= 
3.  Problem med procent:Leta upp statistik på t ex hur många som är homosexuella i Sverige, använd detta värde för att räkna ut hur många homosexuella det borde finnas i Nordmaling. Kom på flera ... 

Se filmer om hur man räknar ut procentsatsen av det hela samt hur man räknar ut höjningar, sänkningar och det nya värdet! 

Vecka 18

Gemensamt

Vi ser en film tillsammans!

http://www.webmath.se 

Logga in med följande:    Skola: västerbotten       lösenord: Storspov ( stor bokstav i början)

Lyssna på följande genomgångar om procent

·              Vad menas med procent? (Matheus förklarar + Hur var det nu?)

Veckans arbete

Station 1

Rätt eller fel? Vilka elever har löst uppgiften rätt? Hur har de tänkt när det blivit fel?

Station 2

Multiplikationstabellen.

Station 3

Träna på datorn

Procent och hundradelar på tallinjen

Lämna in dina stenciler och lappen där du skriver vad du lärt dig senast på onsdag för bedömning! 

Inger och Anette

Starta själv med bråk!

INSTRUKTION
Skriv ner i din mattelogg det du kan om bråk och procent nu!

Lyssna sedan  på genomgångarna av bråk på webmath. Sedan gör du övningarma på bloggen! Det tar säkert 2 lektioner. Skriv sedan i loggen igen vad du har lärt dig och vad du behöver träna på! Det ska vara tre överskrifter.

• Det här kan jag innan jag börjar träna
• Det här kan jag nu
• Det här måste jag träna mer på

Lämna in till Inger eller Anette vecka 17 senast på tisdag! Lycka till!

http://www.webmath.se 

Logga in med följande:    Skola: västerbotten       lösenord: Storspov ( stor bokstav i början)

Lyssna på följande genomgångar om bråk:

·              Vad menas med bråk?

·              Storleksordna bråk

·              Bråk till decimalform

ÖVNING 1
Nedan har du en länk där du repeterar vilket decimaltal som visas! OBS! Tänk på att skriva ditt svar med punkt istället för kommatecken!  Ska du skriva 0,25 skriver du alltså 0.25!
IXL - What decimal number is illustrated? (5th grade math practice):


ÖVNING 2
Träna på att omvandla decimaltal till bråk. Använd / när du skriver bråktalen.
IXL - Convert decimals to fractions (5th grade math practice):


ÖVNING 3
Jämför bråk och decimaltal.
IXL - Compare decimals and fractions (5th grade math practice):

OBS!  Övningarna 1-3 kan du bara spela på en stund, sen blir man tvungen att uppgradera till en betalversion. Gå in på nedanstående länk då ( norsk sajt):

Multi (Bråkräkning i tre nivåer)

Cirkelns area och pi

Rita figurerna som dina kompisar gjort!

Emilias figur

Rita en rätvinklig triangel längst upp på papperet i vänstra hörnet. Basen ska vara dubbelt så lång som höjden.

Rikus figur

Rita en liksidig triangelnmitt på papperet. Varje sida är  5 cm. Tänk dig att du ritar en likadan triangel till i den första, men att du vrider den 180 grader. Rita figuren. Vad har du ritat?

Gabbes figur

Rita en triangel tre cm från den övre kanten på papperet. Alla vinklar ska vara spetsiga. En ska vara 60 grader. Den ska vara liten, längsta sidan får inte vara längre än 4 cm.

Julius figur

Figuren ska ritas i vänstra hörnet längst ner. Den ska ha 6 hörn. Ett hörn ska vara 90 grader och resten ska vara trubbiga, Den ska luta åt höger.

Simons figur

Figuren ska ritas på mitten av papperet. Den ska ha 4 kanter. I den ritar du två linjer som går från ena hörnet till det andra, tvärs över. Linjerna kallas för diagonaler. Lycka till! Simon

Julias figur
Rita figuren i det övre högra hörnet. Rita en kvadrat med sidan 2 cm. Rita en liten kvadrat i den stora kvadraten som har sidan 1 cm.

Hugos figur

Rita en figur på nedre kanten där rutorna börjar.  Den ska ha 4 sidor. Alla sidor är lika långa. Vinklarna är 90 grader. Sidorna är 0,08 m vardera. Rita ett streck som 3,5 cm från det vänstra hörnet. Strecket ska vara 3 cm. Det ska vara parallellt med den vänstra kanten.

Filmer till "Bygga och Bo"

Uppgift 2 Räkna skala




Uppgift 3       Beräkna omkrets av ett staket och hur många stolpar som behövs.

Uppgift 4      Hur långa är sidorna i en rektangel med känd area? 

Uppgift 5

Uppgift 6

Padlet för redovisning av geometriska mönster

Gå till padlet!

Prova att koda i Java Script!

Klicka på den här länken!  En kort introduktionsfilm så att du hittar till Khan Academy där man kan börja träna på att programmera!

Prova programmering idag!

Vecka 49 - måndagens och tisdagens arbete

Hej!

Se filmerna nedan som visar hur man

1. Multiplicerar och dividerar med 10, 100, 1000 osv.
2. Omvandlar mellan olika längdenheter

Arbeta sedan med

1. Stencil som handlar om enhetsomvandling för längdenheter
2. Träna på multiplikation och division med 10, 100 osv   Maila ditt resultat till mig, se mailadress längre ner!
3. Tisdagens lektion, du hämtar ett hemprov som ska lämnas in tisdag vecka 50. Du ska ha minst 16 poäng. Uppgifterna ska lösas med papper och penna. Använd endast miniräknare för att kolla att du gjort rätt! Du ska vara beredd att redovisa dina uträkningar nästa tisdag för mig, Anette eller dina klasskompisar. Har du glömt hur man räknar de 4 räknesätten, kolla på tidigare filmer på bloggen. Lycka till/ Inger och Anette
       
4. Mailadress: inger.carlsson@nordmaling.se

    

Vecka 47

Instruktion

ENSKILT ( 20 min)

1. Jobba först enskilt! Läs igenom uppgifterna och bestäm om uppgiften ska lösas med hjälp av multiplikation eller division. 
2. Gör sedan egna uppgifter som ska lösas med endera division eller multiplikation. Gör en lätt och en svår uppgift eller  en supersvår uppgift.

Svårighetsnivå 1 (lätt)

Din första uppgift ska kunna lösas med hjälp av en multiplikation eller en division och innehålla bara heltal.

Svårighetsnivå 2 (svår)

Din uppgift ska lösas med hjälp av en multiplikation eller en division men innehålla både heltal och decimaltal. 

Svårighetsnivå 3 (supersvår)

Din uppgift ska lösas I FLERA steg med hjälp av multiplikationer och/ eller  divisioner innehålla både decimaltal och heltal.

Grupp ( 20 min)

1. Gå igenom alla uppgifter och jämför era svar. Om ni har olika svar, berätta hur ni tänkt och enas om ett svar.
2. Läs sedan er uppgift och låt kompisarna få gissa vilken svårighetsgrad det är! Ändra svårighetsgrad om det behövs!
3. Diskutera hur man ska lösa uppgiften

Till sist....

Ta en lapp på katedern och skriv ner fortsättningen på meningarna

A.

Man använder divisioner när man ska räkna ut...

Man använder multiplikationer när man ska räkna ut ...

B.

När man dividerar ett heltal med ett decimaltal så blir svaret ...

När man multiplicerar med ett heltal med ett decimaltal  så blir svaret ...

Kapitel 1 Filmer

De fyra räknesätten

Här kan ni se genomgångar som handlar om våra fyra räknesätt.

De två första filmerna handlar om addition och subtraktion med decimaltal. 

Multiplikation

Uppställning (traditionell) multiplikation

Kortdivision

Alice! Titta på den här filmen! Här får du se ett smart sätt att multiplicera!

Klicka på länken till filmen!


I promise, that this japanese multiplication technique will make math way easier | Vivas:


Kan du visa det här för Gabbe nästa vecka på tisdag?

Här kommer några länkar som du kan träna på när det gäller decimaltal! Sen ser du filmerna om multiplikation å division med 10, 100, 1000 osv. Gör uppgifterna som kommer efter och mailar resultatet till denna adress: icarlsson@home.se

Så här fungerar vårt positionssystem

IXL-MATH   USA    HEMSIDAN

Decimals

1. C.1What decimal number is illustrated?
2. C.2Understanding decimals expressed in words
3. C.3Place values in decimal numbers
4. C.4Equivalent decimals
5. C.5Round decimals
6. C.6Decimal number lines
7. C.7Compare decimal numbers
8. C.8Put decimal numbers in order

Här får du titta oh lyssna på genomgångar om multiplikation/division med 10, 100 då det gäller hela tal! 

·         Matematik 6 - Multiplikation med 10, 100, 1000

http://www.youtube.com/watch?v=9gtk9LKRTJs

·         Matematik 6 - Division med 10/100/1000 som nämnare

http://www.youtube.com/watch?v=p-8erK75h_M

http://www.youtube.com/watch?v=ivune0skbbs    ( Annan länk med både division och mult)

Svara på frågorna!

1. Skriv ner hur man räknar huvudräkning med multiplikation och division med 10, 100 och 1000 med heltal
2. Hur gör man när man räknar huvudräkning med multiplikation och division med 10, 100 och 1000 med decimaltal!''

Gå in på följande länk och räkna! Skicka resultatet till mig " inger.carlsson@nordmaling.se

Räkna multiplikation och division med 10, 100 ....

Enhetsomvandling (längd och area) där du får använda multiplikation och division med 10, 100 osv

1. På filmen får du se hur läraren ska omvandla 4,74 m till mm. För att klara detta så måste du veta hur många mm det går på 1 m?
2. Sedan visar hon  hur man omvandlar från 0,2 cm till meter (m). Hur många cm går det på 1 m? 
3. Gör en egen tabell för hur man omvandlar mellan de olika längdenheterna! 

http://www.youtube.com/watch?v=af5f8PNe4Os

Öva på följande länk och maila resultatet till mig

Enhetsbyten

Till Alice

Hej!

På¨dessa länkar hittar du filmer om de fyra räknesätten! Titta på filmerna och träna sedan på uppställningarna!

Lycka till!

Inger

Addition

subtraktion

Multiplikation

På den här länken kan du träna uppställningar på addition och subtraktion!

Träna addition och subtraktion med uppställning

Filmer om sannolikhet och diagram och proportionalitet

Film 1 och 2 handlar om proportionalitet ( matematiska samband)

Film 1: https://www.youtube.com/watch?v=FL1zmYL4k0k

Film 2: https://www.youtube.com/watch?v=I1CnB05VEmE

Film 3 handlar om enkla sannolikhetsberäkningar

Film 3: https://www.youtube.com/watch?v=K_RkACIauEE

Geometricheck 1

Gör uppgifterna på matteva på följande länk och maila ditt resultat  till mig!

Här är adressen:

Omkrets och area av polygoner och cirkeln

Symmetriföreläsning på geometri

Då kör vi igång igen efter ett grönt och blött juluppehåll! Idag är målet att plocka fram era geometrikunskaper samt kolla vad ni redan kan och behöver utveckla för att nå kunskapsmålen.

Vi börjar med att se en repetitionsgenomgång från Dalles hemsida. Spola fram till ca 3,5 min!
Efter det får ni göra ett geometriquiz med 20 st flervalsfrågor.

Vi avslutar med att diskutera terminsupplägget.

1. Hur ska vi göra för att hinna med allt kunskapsinnehåll? Det är inte många hela veckor och det går bort en massa lektionstid för andra ämnesprov och schemabrytande aktiviteter? :-(
2. Vilka typer av bedömningar ska vi ha förutom ämnesprovet i matte som består av 3 delar?
3. Hur ska vi arbeta med matten? Jag kan berätta vad forskning säger om den bästa matteundervisningen, men det är ert sätt att lära som är viktigast!

Dalles rep om geometri

Geoquizen

Gå in på följande URL-adress: testmoz.com/242264

Skriv in ditt namn och  lösenordet        geokoll1

Bra om du har papper och penna och miniräknare till hands!

Inger

Nästa vecka är det dags för bedömning!

Till Erica, Tina, Freja, Jonathan, Wille, Kenny, Alice, Pontus och Lucas.

Måndag : 60 minuters prov

Hjälpmedel: Miniräknare

På det här provet får du visa dina kunskaper att lösa både vardagliga och matematiska problem med miniräknare. Förmågor som bedöms är: Problemlösningsförmåga, Kommunikationsförmåga, begreppsförmåga och räkneförmåga med digitala hjälpmedel .

Tänk på följande:

• Hur du  använder likhetstecknet!  Värdet ska vara lika mycket på vänster som höger sida på likhetstecknet. 
• Hur du får fram dina delresultat! Det räcker alltså inte bara med ett svar!

Tisdag: 60 minuter muntligt prov

• Du kommer att få svara på SANT eller FALSKT frågor och kort motivera varför det är falskt eller sant! På s. 30, 50 och 110 i Bryggan kan du träna på sådana frågor.
• Förklara begrepp och/eller visa hur de fungerar. Se sammanfattningar efter varje kapitel! Du kommer få välja begrepp som står skrivna på kort och para ihop med ett eller flera som hör ihop!
• Du avslutar med att fylla i en egen mall för bedömning av dina förmågor och kunskaper för att sedan  berätta om vad du kan och vad du behöver träna på nästa termin! 

Vi syns!
Inger

Inledning till dagens uppgift... Erica, William och Alice

Tornet byggdes för att fira det Persiska rikets 2500-årsdag och fyller i år själv jämnt 30. Det 50 m höga tornet är gjort helt i marmor och smyckat med ca 25 000 plattor i samma material.  Tornet omges av det ca 50 000 kvadratmeter stora Azaditorget. Du ser kanske att det står en människa vid tornets bas. Försök med hjälp av den här bilden och informationen räkna ut hur lång den människan är? Är det rimligt? Om inte vad kan det bero på?

Er uppgift är att bestämma höjden på skolbyggnaden med hjälp av att använda er själva som måttstock och ta ett liknande kort som bilden dvs när du står framför skolan. Du ska också beräkna skalan på bilden! Hjälpmedel: Valfritt ritprogram på datorn, mobilkamera, måttband, linjal, miniräknare och protokoll för mattelaborationer
Redovisa i ert problemlösningshäfte som ni får av mig!
Lycka till!

Träna taluppfattning - bråk och procent ( Kapitel 4 Bryggan)

Här kan du träna på grunder i bråk och procent innan du börjar arbeta i Bryggan.
Först två länkar på norska! Norrmännen är goa i matematik! Ha Google translate öppet i ett annat fönster.

Grunder i bråk

Bråk och procent

Sedan länkar på engelska, men lätta att använda!

Procent heter percentage på engelska
Bråk heter fraction på engelska.


Bråk med lika värde ( bråkkamrater)


Bråk - decimal - procent


Hur många procent är färgad?

Lyssna på genomgångar på www.webmath.se

Logga in med användarnamnet: västerbotten och lösenordet: storspov

Längst upp kan du välja avsnittet bråk eller procent!

Du kan även hitta filmer om bråk och procent på You Tube!

Lycka till med kapitel 4!